Romano
01-10-2017, 16:59
VBF-Mới đây dân mạng đồng loạt chia sẻ h́nh ảnh 1 bài văn của 1 học sinh với nét chữ là không 1 ai có thể đọc nổi và người thày chấm bài văn này đă cho 4 điểm với lời phê về nét chữ. Theo người thầy này th́ ông đă phải mất cả tiếng đồng hồ để đọc và t́m ra nội dung mà học sinh này viết. Đây chắc chắn sẽ là 1 bài văn có nét chữ xấu nhất VN từ trước tới nay.Thầy giáo Hiếu chia sẻ người b́nh thường có thể cho bài văn 0 điểm, nhưng thầy đă dành cả tiếng đọc đi đọc lại để hiểu nội dung và chấm 4 điểm.
Khi bức ảnh về bài kiểm tra Ngữ văn của Tiến, học sinh lớp 8A1 Trường THCS Phùng Xá (Thạch Thất, Hà Nội) lan truyền trên mạng xă hội vào ngày 9/1, nhiều người không hiểu v́ sao giáo viên vẫn có thể cho 4 điểm.
http://vietbf.com/forum/attachment.php?attac hmentid=982285&stc=1&d=1484067530
H́nh ảnh bài văn được lan truyền trên mạng xă hội.
Thầy giáo Ngữ văn Trần Trung Hiếu, người trực tiếp chấm bài của Tiến, cho biết đề bài kiểm tra 90 phút hôm đó là "Em hăy kể lại một kỷ niệm đáng nhớ". Tiến viết hơn một mặt giấy thi, bài sạch sẽ, nhưng tất cả nét chữ ngả hẳn sang trái.
"Tôi mất một tiếng đọc đi đọc lại bài, t́m ra nội dung chính em muốn thể hiện, trong khi các bài khác thời gian chấm chỉ 15-20 phút", thầy Hiếu kể và cho rằng bất cứ người nào cầm bài của Tiến cũng muốn cho luôn 0 điểm, nhưng thầy không muốn vô trách nhiệm với học tṛ. Sau khi nghiền ngẫm, thầy giáo hiểu Tiến viết về ngày đầu tiên đến trường. Bài viết có nội dung, không lạc đề, v́ vậy việc chấm 4 điểm cũng "không phải là bất thường".
Gần 16 năm trong nghề, học sinh viết sai chính tả hay chữ xấu như "gà bới" thầy Hiếu đă gặp nhiều, nhưng chữ nghiêng hẳn về bên trái như Tiến th́ chưa bao giờ thấy. Em viết bằng tay phải, tốc độ như các học sinh b́nh thường khác.
"Khi bắt đầu nhận lớp, chữ em Tiến hơi nghiêng trái nhưng rất rơ ràng. Đến học kỳ 1 năm lớp 8, chữ ngả trái rơ rệt và rất khó đọc. V́ vậy, tôi mới phê là cẩu thả", thầy Hiếu giải thích.
Dạy lớp Tiến suốt hai năm, thầy Hiếu nhận xét Tiến không phải học sinh hư. Điểm tổng kết môn Ngữ văn của em ở 3 kỳ học trước luôn ở mức trên 5. Điểm kiểm tra hàng ngày cũng ở mức trung b́nh.
Tuy nhiên, từ học kỳ 1 năm học 2016-2017, cùng với thay đổi chữ viết, Tiến bắt đầu chểnh mảng, hay nói chuyện riêng trong giờ, không mang sách đi học. Các thầy cô giáo bộ môn, giáo viên chủ nhiệm và Ban giám hiệu nhà trường đă gặp riêng Tiến và gia đ́nh để t́m hiểu. Dù nói chuyện nhiều lần, nhưng nhà trường chưa t́m ra lư do Tiến muốn nghỉ học.
Bố mẹ Tiến làm nông nghiệp, không theo sát việc học tập của em, nhưng ông nội lại đặc biệt quan tâm. Ông đă trực tiếp kư cam kết cùng nhà trường giúp đỡ Tiến trong một năm tới. Thầy Hiếu hy vọng gia đ́nh có thể tṛ chuyện với em nhiều hơn để t́m ra nguyên nhân thay đổi tâm lư này.
Trước đó, thầy Nguyễn Văn Xuân, Hiệu trưởng trường THCS Phùng Xá, đánh giá bài kiểm tra Văn của Tiến thể hiện thái độ chống đối để không phải đến trường. Nếu hết năm học này, Tiến tiếp tục xếp loại học lực kém và có hành vi chống đối th́ sẽ bị ở lại lớp.
Khi bức ảnh về bài kiểm tra Ngữ văn của Tiến, học sinh lớp 8A1 Trường THCS Phùng Xá (Thạch Thất, Hà Nội) lan truyền trên mạng xă hội vào ngày 9/1, nhiều người không hiểu v́ sao giáo viên vẫn có thể cho 4 điểm.
http://vietbf.com/forum/attachment.php?attac hmentid=982285&stc=1&d=1484067530
H́nh ảnh bài văn được lan truyền trên mạng xă hội.
Thầy giáo Ngữ văn Trần Trung Hiếu, người trực tiếp chấm bài của Tiến, cho biết đề bài kiểm tra 90 phút hôm đó là "Em hăy kể lại một kỷ niệm đáng nhớ". Tiến viết hơn một mặt giấy thi, bài sạch sẽ, nhưng tất cả nét chữ ngả hẳn sang trái.
"Tôi mất một tiếng đọc đi đọc lại bài, t́m ra nội dung chính em muốn thể hiện, trong khi các bài khác thời gian chấm chỉ 15-20 phút", thầy Hiếu kể và cho rằng bất cứ người nào cầm bài của Tiến cũng muốn cho luôn 0 điểm, nhưng thầy không muốn vô trách nhiệm với học tṛ. Sau khi nghiền ngẫm, thầy giáo hiểu Tiến viết về ngày đầu tiên đến trường. Bài viết có nội dung, không lạc đề, v́ vậy việc chấm 4 điểm cũng "không phải là bất thường".
Gần 16 năm trong nghề, học sinh viết sai chính tả hay chữ xấu như "gà bới" thầy Hiếu đă gặp nhiều, nhưng chữ nghiêng hẳn về bên trái như Tiến th́ chưa bao giờ thấy. Em viết bằng tay phải, tốc độ như các học sinh b́nh thường khác.
"Khi bắt đầu nhận lớp, chữ em Tiến hơi nghiêng trái nhưng rất rơ ràng. Đến học kỳ 1 năm lớp 8, chữ ngả trái rơ rệt và rất khó đọc. V́ vậy, tôi mới phê là cẩu thả", thầy Hiếu giải thích.
Dạy lớp Tiến suốt hai năm, thầy Hiếu nhận xét Tiến không phải học sinh hư. Điểm tổng kết môn Ngữ văn của em ở 3 kỳ học trước luôn ở mức trên 5. Điểm kiểm tra hàng ngày cũng ở mức trung b́nh.
Tuy nhiên, từ học kỳ 1 năm học 2016-2017, cùng với thay đổi chữ viết, Tiến bắt đầu chểnh mảng, hay nói chuyện riêng trong giờ, không mang sách đi học. Các thầy cô giáo bộ môn, giáo viên chủ nhiệm và Ban giám hiệu nhà trường đă gặp riêng Tiến và gia đ́nh để t́m hiểu. Dù nói chuyện nhiều lần, nhưng nhà trường chưa t́m ra lư do Tiến muốn nghỉ học.
Bố mẹ Tiến làm nông nghiệp, không theo sát việc học tập của em, nhưng ông nội lại đặc biệt quan tâm. Ông đă trực tiếp kư cam kết cùng nhà trường giúp đỡ Tiến trong một năm tới. Thầy Hiếu hy vọng gia đ́nh có thể tṛ chuyện với em nhiều hơn để t́m ra nguyên nhân thay đổi tâm lư này.
Trước đó, thầy Nguyễn Văn Xuân, Hiệu trưởng trường THCS Phùng Xá, đánh giá bài kiểm tra Văn của Tiến thể hiện thái độ chống đối để không phải đến trường. Nếu hết năm học này, Tiến tiếp tục xếp loại học lực kém và có hành vi chống đối th́ sẽ bị ở lại lớp.