Romano
05-22-2013, 18:48
Các em học sinh vui vẻ chụp h́nh bên những khẩu hiệu với lỗi sai tai hại kia cũng chính là sản phẩm của một kiểu giáo dục cẩu thả, chạy theo h́nh thức và thành tích?
Ngày 19/5, chỉ ít phút sau khi đăng tải, nhiều tờ báo mạng đă đồng loạt gỡ xuống một bản tin. Thực ra, đó chỉ là một bản tin hết sức b́nh thường, khen ngợi một nhóm học sinh Hải Pḥng mặc áo in h́nh cờ đỏ sao vàng cùng xuống đường nhân dịp ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Đằng sau sự nhầm lẫn tai hại
Bản tin đó chỉ trở nên bất thường khi người đọc phát hiện ra rằng tất cả những khẩu hiệu in trên những tờ giấy khổ lớn mà các bạn trẻ cầm trên tay đều ghi sai năm sinh của Bác (1840 thay v́ 1890). Ngay lập tức, nhiều trang mạng xă hội đăng tải lại những bức h́nh này với không ít lời chỉ trích nặng nề.
Điều khiến nhiều người phải băn khoăn là tại sao cả trăm em học sinh, sinh viên vẫn vui vẻ, hồn nhiên tạo dáng chụp ảnh với những tờ khẩu hiệu sai rành rành này, thậm chí ngay dưới tấm biểu ngữ lớn của thành phố, trên đó đề rơ con số 123 năm ngày sinh của Hồ Chủ tịch?
Cá nhân người viết không quá khắt khe khi nh́n nhận sai sót của các em. Bởi lẽ dù chỉ là một hoạt động tập thể (mà nếu nói như cách của giới trẻ: “Vui là chính, chụp h́nh là chủ yếu”) th́ nó vẫn lành mạnh hơn nhiều tṛ ăn chơi khác. Và nếu như không có sai sót này th́ các em cũng ít nhiều tạo nên một h́nh ảnh đẹp, một không khí đẹp trong ḷng bạn đọc.
Đáng tiếc là cả trăm con người trẻ tuổi tươi tắn thể hiện tinh thần yêu nước và bày tỏ ḷng kính yêu với một danh nhân của dân tộc nhưng không hề để tâm tới ngày sinh của người được ḿnh ngợi ca.
Và cũng thật đáng tiếc khi những trang báo mạng ngày càng hời hợt, thiếu tôn trọng bạn đọc. Họ tự tin đóng dấu watermark lên những bức h́nh và viết tin khen ngợi mà không lưu tâm tới sự đúng sai của những ǵ ḿnh đăng tải. Đến khi phát hiện sai sót th́ lặng lẽ rút bài không một lời đính chính.
Không ǵ khác, đằng sau sự nhầm lẫn tai hại này là sự cẩu thả và thói ưa h́nh thức, sáo rỗng đang ngày càng phổ biến hơn trong xă hội, đặc biệt là giới trẻ.
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="388"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="590">http://tuanvietnam.net/assets/Uploads/ghinham1.JPG.jpg</td> </tr> <tr> <td valign="top" width="590"> Những tờ giấy đều ghi sai năm sinh của Bác (1840 thay v́ 1890). Ảnh: FB
</td> </tr> </tbody> </table> Ai dạy thế hệ trẻ ngụy biện?
Lần tới trang facebook của một bạn nam có tham gia vào nhóm diễu hành này, người viết thêm một lần nữa ngạc nhiên bởi khi đón nhận sự phản ứng của dư luận, em có phần cho rằng sự việc không có ǵ đáng kể bởi đơn thuần đó là lỗi của… “thằng đánh máy.”
Thái độ dửng dưng và lời ngụy biện này là điều chúng ta cần suy nghĩ nhiều hơn cả. Ở cái tuổi đầu đời, việc nói lời xin lỗi cho qua chuyện nhưng luôn thủ sẵn phương án đổ lỗi cho người thứ ba không phải quá hiếm hoi. Có lẽ, sự ngụy biện quen thuộc của một số quan chức lâu nay được các em học tập và làm theo “đúng lúc, đúng chỗ” đến vậy.
Có ai đó đă nói rằng ở Việt Nam, đánh máy là một nghề nguy hiểm bởi lẽ bất th́nh ĺnh một ngày những “cậu đánh máy” hay “cô thư kư” có thể trở thành chiếc b́nh phong cho những sai phạm gây ra bởi sự cẩu thả, thiếu trách nhiệm và thậm chí cả sự lập lờ đánh lận con đen của cấp trên.
Cho dù đó chỉ là lời nói đùa của một bạn trẻ, nhưng đáng buồn thay, lối tư duy đó đó đă vô thức đi vào tâm trí của giới trẻ. Thói quen ngụy biện của một bộ phận những người có chức, có quyền một khi được xă hội mặc nhiên chấp nhận sớm muộn cũng sẽ được giới trẻ học theo.
Điều đó góp phần lư giải v́ sao không ít người trẻ hiện nay đang h́nh thành thói quen coi nhẹ trách nhiệm của bản thân, không dám tự chịu trách nhiệm với hành vi của chính ḿnh và luôn t́m cơ hội đổ lỗi cho người khác.
Gương xấu của người lớn đă được các em soi vào và bắt chước thành thạo! Thật đáng lo ngại nếu thế hệ trẻ lớn lên và thấm nhuần sự giả dối, ngụy biện của người lớn chúng ta, để rồi chính các em sẽ tiếp tục hành xử như thế trong cuộc sống và công việc.
Khi sự cẩu thả lên ngôi
Tṛn 70 năm trước, trong truyện ngắn Đời thừa, nhà văn Nam Cao đă viết: “Sự cẩu thả trong bất cứ nghề ǵ cũng là một sự bất lương rồi. Nhưng sự cẩu thả trong văn chương th́ thật là đê tiện”
Từ “bất lương” của nhà văn có lẽ là từ ngữ chính xác nhất để nói về sự cẩu thả. Nó trực diện hơn ngôn ngữ bóng bẩy của chúng ta hôm nay khi nói về những hành vi “thiếu trách nhiệm gây hậu quả nghiêm trọng”
Nam Cao không sống tới hôm nay để chứng kiến sự cẩu thả mà ông ghê sợ đă lan tràn tới mọi ngơ ngách của cuộc sống. Có bao nhiêu dự án được phê duyệt cẩu thả khiến người dân phải tan tác di dời nhưng cuối cùng hiệu quả không thấy đâu, dừng lại không được mà tiếp tục cũng không xong? Có bao nhiêu doanh nghiệp Nhà nước làm ăn cẩu thả, gây thất thoát hàng ngàn tỷ đồng tiền ngân sách mà pháp luật đành phải bó tay bởi động đâu cũng thấy “cơ chế, nhóm lợi ích”.
Có biết bao nhiêu công chức Nhà nước được tuyển dụng cẩu thả, khiến cho bộ máy hành chính ngày càng cồng kềnh, tŕ trệ? Đến mức một vị Phó Thủ tướng đă phải thừa nhận rằng, khoảng 30% công chức hiện nay không có cũng không sao! Số công chức có “đa” mà không có “tinh” ấy là tác giả của không ít chính sách được ban hành cẩu thả, khiến người dân không biết xoay xở đường nào để chạy theo kịp luật.
Trong giáo dục, sự cẩu thả c̣n bị đẩy lên đến đỉnh điểm khi mà chúng ta cho ra ḷ hàng loạt học sinh, sinh viên thiếu kiến thức, thiếu kỹ năng, thiếu cả trách nhiệm với bản thân ḿnh và xă hội. Các em học sinh vui vẻ chụp h́nh bên những khẩu hiệu với lỗi sai tai hại kia cũng chính là sản phẩm của một kiểu giáo dục cẩu thả, chạy theo h́nh thức và thành tích?
Chưa kể, nhiều giảng viên đại học đă phải than thở rằng, so với trước đây, dù điểm luận văn tốt nghiệp ngày càng cao hơn nhưng chất lượng luận văn đang đi xuống bởi lẽ sinh viên ngày càng cẩu thả. Sinh viên không thích viết mà chỉ thích cắt dán từ trên báo mạng và các luận văn khóa trước, thậm chí không màng sửa lại diễn đạt, câu cú…
Nhưng trách cứ làm sao được sinh viên khi giới khoa học cũng đua nhau viết lên những công tŕnh cẩu thả, được xét duyệt cẩu thả và nghiệm thu cẩu thả. Nghiệm thu xong tất cả lại xếp lên giá chờ bụi phủ.
Rơ ràng một khi sự cẩu thả đi cùng với thói chuộng h́nh thức và ngụy biện th́ hậu quả sẽ thật khôn lường. Nhất là khi những thói tật đó lại được thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước tiếp thu và làm theo.
Theo tuanvietnam
Ngày 19/5, chỉ ít phút sau khi đăng tải, nhiều tờ báo mạng đă đồng loạt gỡ xuống một bản tin. Thực ra, đó chỉ là một bản tin hết sức b́nh thường, khen ngợi một nhóm học sinh Hải Pḥng mặc áo in h́nh cờ đỏ sao vàng cùng xuống đường nhân dịp ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Đằng sau sự nhầm lẫn tai hại
Bản tin đó chỉ trở nên bất thường khi người đọc phát hiện ra rằng tất cả những khẩu hiệu in trên những tờ giấy khổ lớn mà các bạn trẻ cầm trên tay đều ghi sai năm sinh của Bác (1840 thay v́ 1890). Ngay lập tức, nhiều trang mạng xă hội đăng tải lại những bức h́nh này với không ít lời chỉ trích nặng nề.
Điều khiến nhiều người phải băn khoăn là tại sao cả trăm em học sinh, sinh viên vẫn vui vẻ, hồn nhiên tạo dáng chụp ảnh với những tờ khẩu hiệu sai rành rành này, thậm chí ngay dưới tấm biểu ngữ lớn của thành phố, trên đó đề rơ con số 123 năm ngày sinh của Hồ Chủ tịch?
Cá nhân người viết không quá khắt khe khi nh́n nhận sai sót của các em. Bởi lẽ dù chỉ là một hoạt động tập thể (mà nếu nói như cách của giới trẻ: “Vui là chính, chụp h́nh là chủ yếu”) th́ nó vẫn lành mạnh hơn nhiều tṛ ăn chơi khác. Và nếu như không có sai sót này th́ các em cũng ít nhiều tạo nên một h́nh ảnh đẹp, một không khí đẹp trong ḷng bạn đọc.
Đáng tiếc là cả trăm con người trẻ tuổi tươi tắn thể hiện tinh thần yêu nước và bày tỏ ḷng kính yêu với một danh nhân của dân tộc nhưng không hề để tâm tới ngày sinh của người được ḿnh ngợi ca.
Và cũng thật đáng tiếc khi những trang báo mạng ngày càng hời hợt, thiếu tôn trọng bạn đọc. Họ tự tin đóng dấu watermark lên những bức h́nh và viết tin khen ngợi mà không lưu tâm tới sự đúng sai của những ǵ ḿnh đăng tải. Đến khi phát hiện sai sót th́ lặng lẽ rút bài không một lời đính chính.
Không ǵ khác, đằng sau sự nhầm lẫn tai hại này là sự cẩu thả và thói ưa h́nh thức, sáo rỗng đang ngày càng phổ biến hơn trong xă hội, đặc biệt là giới trẻ.
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="388"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="590">http://tuanvietnam.net/assets/Uploads/ghinham1.JPG.jpg</td> </tr> <tr> <td valign="top" width="590"> Những tờ giấy đều ghi sai năm sinh của Bác (1840 thay v́ 1890). Ảnh: FB
</td> </tr> </tbody> </table> Ai dạy thế hệ trẻ ngụy biện?
Lần tới trang facebook của một bạn nam có tham gia vào nhóm diễu hành này, người viết thêm một lần nữa ngạc nhiên bởi khi đón nhận sự phản ứng của dư luận, em có phần cho rằng sự việc không có ǵ đáng kể bởi đơn thuần đó là lỗi của… “thằng đánh máy.”
Thái độ dửng dưng và lời ngụy biện này là điều chúng ta cần suy nghĩ nhiều hơn cả. Ở cái tuổi đầu đời, việc nói lời xin lỗi cho qua chuyện nhưng luôn thủ sẵn phương án đổ lỗi cho người thứ ba không phải quá hiếm hoi. Có lẽ, sự ngụy biện quen thuộc của một số quan chức lâu nay được các em học tập và làm theo “đúng lúc, đúng chỗ” đến vậy.
Có ai đó đă nói rằng ở Việt Nam, đánh máy là một nghề nguy hiểm bởi lẽ bất th́nh ĺnh một ngày những “cậu đánh máy” hay “cô thư kư” có thể trở thành chiếc b́nh phong cho những sai phạm gây ra bởi sự cẩu thả, thiếu trách nhiệm và thậm chí cả sự lập lờ đánh lận con đen của cấp trên.
Cho dù đó chỉ là lời nói đùa của một bạn trẻ, nhưng đáng buồn thay, lối tư duy đó đó đă vô thức đi vào tâm trí của giới trẻ. Thói quen ngụy biện của một bộ phận những người có chức, có quyền một khi được xă hội mặc nhiên chấp nhận sớm muộn cũng sẽ được giới trẻ học theo.
Điều đó góp phần lư giải v́ sao không ít người trẻ hiện nay đang h́nh thành thói quen coi nhẹ trách nhiệm của bản thân, không dám tự chịu trách nhiệm với hành vi của chính ḿnh và luôn t́m cơ hội đổ lỗi cho người khác.
Gương xấu của người lớn đă được các em soi vào và bắt chước thành thạo! Thật đáng lo ngại nếu thế hệ trẻ lớn lên và thấm nhuần sự giả dối, ngụy biện của người lớn chúng ta, để rồi chính các em sẽ tiếp tục hành xử như thế trong cuộc sống và công việc.
Khi sự cẩu thả lên ngôi
Tṛn 70 năm trước, trong truyện ngắn Đời thừa, nhà văn Nam Cao đă viết: “Sự cẩu thả trong bất cứ nghề ǵ cũng là một sự bất lương rồi. Nhưng sự cẩu thả trong văn chương th́ thật là đê tiện”
Từ “bất lương” của nhà văn có lẽ là từ ngữ chính xác nhất để nói về sự cẩu thả. Nó trực diện hơn ngôn ngữ bóng bẩy của chúng ta hôm nay khi nói về những hành vi “thiếu trách nhiệm gây hậu quả nghiêm trọng”
Nam Cao không sống tới hôm nay để chứng kiến sự cẩu thả mà ông ghê sợ đă lan tràn tới mọi ngơ ngách của cuộc sống. Có bao nhiêu dự án được phê duyệt cẩu thả khiến người dân phải tan tác di dời nhưng cuối cùng hiệu quả không thấy đâu, dừng lại không được mà tiếp tục cũng không xong? Có bao nhiêu doanh nghiệp Nhà nước làm ăn cẩu thả, gây thất thoát hàng ngàn tỷ đồng tiền ngân sách mà pháp luật đành phải bó tay bởi động đâu cũng thấy “cơ chế, nhóm lợi ích”.
Có biết bao nhiêu công chức Nhà nước được tuyển dụng cẩu thả, khiến cho bộ máy hành chính ngày càng cồng kềnh, tŕ trệ? Đến mức một vị Phó Thủ tướng đă phải thừa nhận rằng, khoảng 30% công chức hiện nay không có cũng không sao! Số công chức có “đa” mà không có “tinh” ấy là tác giả của không ít chính sách được ban hành cẩu thả, khiến người dân không biết xoay xở đường nào để chạy theo kịp luật.
Trong giáo dục, sự cẩu thả c̣n bị đẩy lên đến đỉnh điểm khi mà chúng ta cho ra ḷ hàng loạt học sinh, sinh viên thiếu kiến thức, thiếu kỹ năng, thiếu cả trách nhiệm với bản thân ḿnh và xă hội. Các em học sinh vui vẻ chụp h́nh bên những khẩu hiệu với lỗi sai tai hại kia cũng chính là sản phẩm của một kiểu giáo dục cẩu thả, chạy theo h́nh thức và thành tích?
Chưa kể, nhiều giảng viên đại học đă phải than thở rằng, so với trước đây, dù điểm luận văn tốt nghiệp ngày càng cao hơn nhưng chất lượng luận văn đang đi xuống bởi lẽ sinh viên ngày càng cẩu thả. Sinh viên không thích viết mà chỉ thích cắt dán từ trên báo mạng và các luận văn khóa trước, thậm chí không màng sửa lại diễn đạt, câu cú…
Nhưng trách cứ làm sao được sinh viên khi giới khoa học cũng đua nhau viết lên những công tŕnh cẩu thả, được xét duyệt cẩu thả và nghiệm thu cẩu thả. Nghiệm thu xong tất cả lại xếp lên giá chờ bụi phủ.
Rơ ràng một khi sự cẩu thả đi cùng với thói chuộng h́nh thức và ngụy biện th́ hậu quả sẽ thật khôn lường. Nhất là khi những thói tật đó lại được thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước tiếp thu và làm theo.
Theo tuanvietnam