Phép tính 9+1=10 của học sinh bị gạch sai, cô giáo đưa ra đáp án khiến cư dân mạng tròn mắt ngạc nhiên
 

Bất cứ ai khi học môn Toán đều biết rằng cần phải nắm vững những quy tắc, nguyên lý thì mới có thể làm được.

Bởi vì Toán học là một môn khoa học logic, đòi hỏi tính chính xác cao nên tất cả phải theo quy luật chung.

Tuy nhiên, ngoài những quy tắc được ghi rõ trong sách thì vẫn còn rất nhiều những nhận định truyền miệng, 9 người 10 ý nên xảy ra nhiều tranh cãi.

Vì có quá nhiều kí hiệu đặc biệt nên các bài toán nhầm dấu, sai ký hiệu mà làm sai xảy ra thường xuyên. Nhưng đâu đó, ở các bài cộng các số đơn giản của học sinh Tiểu học vẫn gây ra tranh cãi. Bài Toán đó như sau:

Số lớn nhất có 1 chữ số cộng với số liền sau của số bé nhất có 1 chữ số. Vậy có kết quả là...?

https://www.intermati.com/forum/atta...1&d=1643034371

Trong đề bài có nêu rõ, lấy số lớn nhất có 1 chữ số, cộng với số liền sau bé nhất có 1 chữ số. Vì vậy, cần phải tìm ra 2 số này, thành lập phép tính để tìm ra đáp án. Thoạt nhìn thì đây có vẻ là một phép tính cộng đơn giản, nhưng đáp án khác nhau của cô và trò đã làm nổ ra tranh cãi.

Với dữ kiện "số lớn nhất có 1 chữ số" thì ai cũng có thể nhanh chóng tìm ra đó là chữ số 9, nhưng "số liền sau của số bé nhất có một chữ số" thì nhiều người không chắc chắn.

Trong bài này, học trò đã tìm ra số 9 và số 1, tạo thành phép tính 9+1=10. Tuy nhiên, khi chấm bài, phép tính đã bị gạch sai và thay bằng phép tình 9+2=11. Có thể thấy, mâu thuẫn giữa hai kết quả này đang nằm ở dữ kiện đề bài thứ 2. Học sinh thì cho rằng "số bé nhất có 1 chữ số" là số 0 nên liền sau là 1. Còn cô giáo đưa ra con số liền sau đó phải là 2, số bé nhất có 1 chữ số là 1.

Trước bài toán này, nhiều người đã tranh cãi:

- Mình nghĩ đáp án của cô giáo là đúng, vì chắc chắn cô giáo chỉ cho những bài Toán học sinh đã làm và trong khả năng của học sinh. Và học sinh Tiểu học mới học số đếm nên số bé nhất là 1, liền sau là 2.

- Học sinh đúng mà nhỉ, từ thời đi học tới giờ mình luôn nghĩ số 0 là số dương bé nhất, nên số 1 liền sau là đúng mà.

- Số 0 là số đặc biệt nhất trong Toán học, có nhiều quy tắc hay tập hợp khác nhau nên khó để giải thích lắm. Nên là làm theo những gì cô giáo giảng và học sinh được học trên lớp thôi.

Lối học của phương tây đề cao tính hiệu quả nên ra đề rất trực diện để học sinh trong thời gian ngắn nhất nắm bắt kiến thức cơ bản, sau đó dùng nhiều thời gian để suy nghĩ ứng dụng trong thực tế sáng tạo. VN thì ngược lại, ra đề mang tính mẹo luật láu cá gài học sinh vào tình huống phải đọc mánh khóe mới hiểu đề bài. Ví dụ thay vì nói cho 1 tam giác vuông cân, thì đề thi VN viết : cho 1 tam giác có 2 góc là 45 độ. Thì cũng là tam giác vuông cân. Học sinh VN vò đầu bứt tai cố hiểu tam giác có 2 góc 45 độ là như thế nào thì học sinh phương tây họ đã mang thước ra thực tập đo bóng cây bằng kiến thức về tam giác vuông rồi. Học sinh VN học xong dễ trờ thành 1 tay láu cá che mắt thiên hạ bằng con số con chữ. Học sinh phương tây họ học xong để trở thành những thiên tài.
Đừng cho là tôi vọng ngoại. Nhìn lại xem bao nhiêu thần đồng VN dưới thời cộng sản nay đang làm được cái gì ra hồn.

Chính sách làm ngu dân của VC thành công thật rực rở rồi đó mà ...

Ừ ,bởi vậy các bằng cấp cộng sản chỉ là miếng giấy chùi đít khi ra nước ngoài , chẳng giá trị gì hết....thấy test kit csvn không , khi ra nước ngoài họ bị loại ngay vòng giữ xe , nhưng.... là nghiêm cứu gồm y học khoa học quân đội, và bộ y tế
ngày đêm sống chung với dịch trong phòng thí nghiệ để sản xuấT ra đó.

"Trong chuồng khỉ ở hang Pắc Pó, một con khỉ có 1 cái đuôi, hai con khỉ có 2 cái đuôi, như vậy 1 đám khỉ có bao nhiêu đuôi?"

Chỉ dẫn mẹo (hint): Trọng lú rụng mất đuôi từ ngày ngồi 1 đít hai ghế.