Một bài Toán đă được cậu bé Tiểu học giải theo cách không giống ai. Đề bài yêu cầu: "Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: 3, 6, 9, 4, 7, 1". Thay v́ sắp xếp các số theo giá trị từ lớn đến bé là: "9, 7, 6, 4, 3, 1", cậu nhóc này lại viết nguyên dăy số kia, nhưng viết nhỏ dần các con số.
Dù làm sai nhưng cũng phải thừa nhận khả năng sáng tạo có 1-0-2 của cậu bé. Đề bài theo yêu cầu của cô giáo là sắp xếp các số theo GIÁ TRỊ từ lớn đến bé.
Nhưng cậu học tṛ lại nghĩ rằng, sắp xếp các số theo ĐỘ LỚN từ lớn đến bé.
Không biết giáo viên sẽ cho cậu bé này mấy điểm đây. Nhưng với khả năng sáng tạo cỡ này, có thể cậu học tṛ sẽ phát triển được năng khiếu ở các môn nghệ thuật đấy.