TinNhanh247
08-15-2015, 05:34
Mới gần đây, cộng đồng mạng truyền tay nhau clip ghi lại h́nh ảnh cậu bé lớp 8 đứng lên giữa căn pḥng chửi thẳng bộ giáo dục một cách không e dè trong buổi hội thảo. Là một học sinh, hơn ai hết, cậu bé hiểu ḿnh đang được dạy, được học cái ǵ, nó có giá trị ǵ trong cuộc sống hay không. Câu trả lời là không. Không c̣n từ ǵ có thể miêu tả cụ thể hơn về bộ mặt giáo dục VN hiện tại: QUÁ THỐI NÁT
http://intermati.com/micro1405/8.15/231.jpg
Đoạn ghi âm được đăng tải lên mạng Youtube về buổi hội thảo ra mắt sách Văn và Tiếng việt lớp 6 của nhóm Cánh Buồm hôm 12/8, trong phần đặt câu hỏi, một học sinh đă đứng lên phát biểu như sau:
“Một điều mà con muốn nói với chính phủ Việt Nam, hay cụ thể hơn là Bộ Giáo dục, theo con, các vị bộ trưởng, thứ trưởng giáo dục không phải là nên áp dụng cả bộ sách này, mà là áp dụng cái lối giáo dục của bộ sách này vào giáo dục Việt Nam, bởi v́ bây giờ giáo dục Việt Nam con thấy là, con không có tính từ nào khác nên con phải dùng tính từ này, là giáo dục Việt Nam bây giờ con thấy là quá ‘thối nát’ rồi. Mà suốt bao năm qua các vị cải đi, cải lại, cải tiến, cải lùi mà nó vẫn không thay đổi được kết quả ǵ cả. Nên bây giờ con muốn các vị bộ trưởng, thứ trưởng hăy thay đổi đường lối giáo dục của Việt Nam, có thể theo đường lối của Cánh Buồm cũng được, các vị có thể thay cả bộ sách giáo khoa cũng được. Các vị có thể nói là mất thời gian, nhưng con thấy là thời gian các vị cải tiến, cải lùi c̣n mất thời gian hơn. Giáo dục Việt Nam không cần cải cách ǵ nữa, giáo dục Việt Nam cần được cách mạng. Đó mới là điều các vị trong Bộ Giáo dục nên làm. C̣n nếu bây giờ các vị không làm th́ đến khi nào con thành Bộ trưởng Bộ Giáo dục con sẽ làm”.
http://intermati.com/micro1405/8.15/231.2.jpg
Phụ huynh đạp đổ cổng trường để nộp đơn vào học cho con cái
Nhà giáo Phạm Toàn, người lập ra nhóm Cánh Buồm, một nhóm gồm nhiều nhà khoa học hoạt động độc lập đang làm công việc soạn thảo lại các bộ sách giáo khoa mới nhằm góp phần cách tân giáo dục theo phương pháp hiện đại, gọi phát biểu của em Vũ Thạch Tường Minh, học sinh trường chuyên Amsterdam, là một dạng “trưng cầu dân ư”.
“Những ư kiến của cậu bé bột phát một cách hồn nhiên, tức là một thứ ‘trưng cầu dân ư’ bột phát đấy. Xưa nay người ta vẫn nghĩ những đứa bé học ở những trường chuyên, lớp chọn như thế th́ không có ư kiến ǵ về việc học nữa v́ nó thỏa măn rồi. Thế mà cậu bé này không thỏa măn. Thứ hai nữa là cậu bé này đă nh́n ra không phải chỉ cho nó, rất nhiều trường chuyên lớp chọn khi học sinh vào đấy là tự thỏa măn cuộc đời ḿnh, cậu bé này vẫn nh́n ra xă hội nữa, phải nh́n ra xă hội th́ mới thấy được ư nghĩa của bộ sách mà nhóm Cánh Buồm làm. Khi nào người ta hồn nhiên và không bị điều khiển bởi một động lực ngoài ư nghĩa giáo dục, ngoài sự học của con người, th́ người ta đồng ư với nhóm Cánh Buồm. Nếu người ta nghĩ đến những thứ khác như uy tín, danh giá, tiền, quyền lợi…, th́ người ta sẽ tự ái”.
http://intermati.com/micro1405/8.15/231.3.jpg
Suy nghĩ của cậu bé không những được tán dương trong buổi hội thảo mà c̣n được chia sẻ rất nhiều trên mạng xă hội. Nhiều người nhận xét cậu bé có nhận thức chững chạc hơn rất nhiều người lớn, thậm chí có người đề nghị cho cậu làm thay công việc của Bộ Giáo Dục để con em họ được nhờ.
Nhà giáo Phạm Toàn cho rằng cậu bé đă nói thay nguyện vọng của nhiều người.
“Nguyện vọng của người dân là người ta muốn có một nền học vấn khác, nhưng đấy không phải là tất cả số đông người dân. Số đông người dân vẫn đang chịu sự ép dàn mỏng ra của ư thức hệ, của thói quen của nhà cầm quyền và thỏa măn với bất kỳ cái ǵ của nhà nước đề ra”.
Nhà giáo Phạm Toàn nhận xét thái độ của đại đa số người dân Việt Nam vẫn là t́m cách thích nghi với hoàn cảnh hơn là thay đổi nó, một số người khác thậm chí c̣n t́m cách kiếm lợi trên những hoàn cảnh đó. Ông nói:
“Quan trọng nhất là những người hiểu biết, những nhà sư phạm phải t́m con đường càng ngày càng phải đúng hơn cả. Nếu cứ cắm cúi làm theo cách cũ th́ sẽ làm tan hoang cả một tâm hồn dân tộc”.
Thực trạng của nền giáo dục Việt Nam lâu nay vẫn bị xă hội lên án v́ những bất cập, lạc hậu, giáo điều và thiếu thực tế. Rất nhiều sáng kiến, cải cách đă được đưa ra những không cải thiện được t́nh trạng này nên nhiều người dân Việt Nam đă gọi đùa những “cải tiến” là “cải lùi”.
Chỉ riêng trong các bộ sách giáo khoa hiện hành thôi, đă có rất nhiều lỗi nghiêm trọng bị người dân phát hiện ra trong thời gian qua. Theo báo Đời sống & Pháp luật, chỉ tính riêng trong năm 2013 đă có 5 trường hợp sách giáo khoa, sách tham khảo bị phát hiện có in cờ Trung Quốc với “đường lưỡi ḅ 9 đoạn”.
Soạn lại bộ sách giáo khoa đúng đắn, nghiêm chỉnh cho các cấp bậc là mục tiêu chính của nhóm Cánh Buồm. Nhà giáo Phạm Toàn cho biết các thành viên của nhóm gặp nhau ở tâm huyết, lư tưởng dành cho nền giáo dục nước nhà, chứ không theo một tổ chức nào. Mọi người đều có công việc riêng để kiếm sống và việc soạn sách chỉ là t́nh nguyện.
Những nỗ lực của nhóm Cánh Buồm đôi khi cũng gặp phải sự phản kháng từ phía cơ quan chức năng, nhưng có một trường tiểu học đă chấp nhận áp dụng thực nghiệm bộ sách. Chỉ trong một năm, số lượng học sinh lớp 1 xin vào trường đă tăng lên gấp đôi, mặc dù học phí của trường này khá cao so với mặt bằng chung. Nhà giáo Phạm Toàn cho biết nhóm không có ư định ‘chạy chọt’ hay ‘vận động’ cho việc sử dụng sách rộng răi, mà nhóm dành quyền lựa chọn đó cho chính người dân Việt Nam.
“Chúng tôi chỉ cần làm đúng đă, chúng tôi không cầu cạnh để thắng lợi v́ chạy vạy, lobby này khác th́ có thể có lợi nhưng về lâu về dài th́ không có lợi. Chúng tôi cứ để thế này cho xă hội chọn lọc. Nếu Bộ Giáo dục chưa thừa nhận th́ họ cũng phải cảnh giác khi họ làm những sản phẩm mới. Họ phải làm thế nào để họ không thua. Chứ c̣n [chúng tôi] không lobby, dứt khoát không lobby!”.
http://intermati.com/micro1405/8.15/231.4.jpg
Đề án cải cách sách giáo khoa với kinh phí 34.000 tỉ từng khiến dư luận hoang mang
CLIP:
Jwq9TBYXIYc
Với hơn 10 năm làm việc nghiêm túc, nhóm đă hoàn thành bộ Sách giáo khoa tiểu học và cho ra mắt bộ sách này hôm 12/8. Bộ sách có sự tham gia của nhiều soạn giả nổi tiếng và được thông qua một ban duyệt bản thảo gồm nhiều nhà nghiên cứu, giáo sư, tiến sĩ. Nhóm đang bắt tay thực hiện bộ sách dành cho lớp 6 trở lên, ngoài hai cuốn Tiếng Việt và Văn lớp 6 c̣n có hai cuốn Tự học Tiếng Việt và Tự học Văn. Đặc điểm của sách giáo khoa của nhóm Cánh Buồm là có thể sử dụng sách trong lớp học với giáo viên hoặc dành cho học sinh tự học.
VietBF©Sưu Tầm
http://intermati.com/micro1405/8.15/231.jpg
Đoạn ghi âm được đăng tải lên mạng Youtube về buổi hội thảo ra mắt sách Văn và Tiếng việt lớp 6 của nhóm Cánh Buồm hôm 12/8, trong phần đặt câu hỏi, một học sinh đă đứng lên phát biểu như sau:
“Một điều mà con muốn nói với chính phủ Việt Nam, hay cụ thể hơn là Bộ Giáo dục, theo con, các vị bộ trưởng, thứ trưởng giáo dục không phải là nên áp dụng cả bộ sách này, mà là áp dụng cái lối giáo dục của bộ sách này vào giáo dục Việt Nam, bởi v́ bây giờ giáo dục Việt Nam con thấy là, con không có tính từ nào khác nên con phải dùng tính từ này, là giáo dục Việt Nam bây giờ con thấy là quá ‘thối nát’ rồi. Mà suốt bao năm qua các vị cải đi, cải lại, cải tiến, cải lùi mà nó vẫn không thay đổi được kết quả ǵ cả. Nên bây giờ con muốn các vị bộ trưởng, thứ trưởng hăy thay đổi đường lối giáo dục của Việt Nam, có thể theo đường lối của Cánh Buồm cũng được, các vị có thể thay cả bộ sách giáo khoa cũng được. Các vị có thể nói là mất thời gian, nhưng con thấy là thời gian các vị cải tiến, cải lùi c̣n mất thời gian hơn. Giáo dục Việt Nam không cần cải cách ǵ nữa, giáo dục Việt Nam cần được cách mạng. Đó mới là điều các vị trong Bộ Giáo dục nên làm. C̣n nếu bây giờ các vị không làm th́ đến khi nào con thành Bộ trưởng Bộ Giáo dục con sẽ làm”.
http://intermati.com/micro1405/8.15/231.2.jpg
Phụ huynh đạp đổ cổng trường để nộp đơn vào học cho con cái
Nhà giáo Phạm Toàn, người lập ra nhóm Cánh Buồm, một nhóm gồm nhiều nhà khoa học hoạt động độc lập đang làm công việc soạn thảo lại các bộ sách giáo khoa mới nhằm góp phần cách tân giáo dục theo phương pháp hiện đại, gọi phát biểu của em Vũ Thạch Tường Minh, học sinh trường chuyên Amsterdam, là một dạng “trưng cầu dân ư”.
“Những ư kiến của cậu bé bột phát một cách hồn nhiên, tức là một thứ ‘trưng cầu dân ư’ bột phát đấy. Xưa nay người ta vẫn nghĩ những đứa bé học ở những trường chuyên, lớp chọn như thế th́ không có ư kiến ǵ về việc học nữa v́ nó thỏa măn rồi. Thế mà cậu bé này không thỏa măn. Thứ hai nữa là cậu bé này đă nh́n ra không phải chỉ cho nó, rất nhiều trường chuyên lớp chọn khi học sinh vào đấy là tự thỏa măn cuộc đời ḿnh, cậu bé này vẫn nh́n ra xă hội nữa, phải nh́n ra xă hội th́ mới thấy được ư nghĩa của bộ sách mà nhóm Cánh Buồm làm. Khi nào người ta hồn nhiên và không bị điều khiển bởi một động lực ngoài ư nghĩa giáo dục, ngoài sự học của con người, th́ người ta đồng ư với nhóm Cánh Buồm. Nếu người ta nghĩ đến những thứ khác như uy tín, danh giá, tiền, quyền lợi…, th́ người ta sẽ tự ái”.
http://intermati.com/micro1405/8.15/231.3.jpg
Suy nghĩ của cậu bé không những được tán dương trong buổi hội thảo mà c̣n được chia sẻ rất nhiều trên mạng xă hội. Nhiều người nhận xét cậu bé có nhận thức chững chạc hơn rất nhiều người lớn, thậm chí có người đề nghị cho cậu làm thay công việc của Bộ Giáo Dục để con em họ được nhờ.
Nhà giáo Phạm Toàn cho rằng cậu bé đă nói thay nguyện vọng của nhiều người.
“Nguyện vọng của người dân là người ta muốn có một nền học vấn khác, nhưng đấy không phải là tất cả số đông người dân. Số đông người dân vẫn đang chịu sự ép dàn mỏng ra của ư thức hệ, của thói quen của nhà cầm quyền và thỏa măn với bất kỳ cái ǵ của nhà nước đề ra”.
Nhà giáo Phạm Toàn nhận xét thái độ của đại đa số người dân Việt Nam vẫn là t́m cách thích nghi với hoàn cảnh hơn là thay đổi nó, một số người khác thậm chí c̣n t́m cách kiếm lợi trên những hoàn cảnh đó. Ông nói:
“Quan trọng nhất là những người hiểu biết, những nhà sư phạm phải t́m con đường càng ngày càng phải đúng hơn cả. Nếu cứ cắm cúi làm theo cách cũ th́ sẽ làm tan hoang cả một tâm hồn dân tộc”.
Thực trạng của nền giáo dục Việt Nam lâu nay vẫn bị xă hội lên án v́ những bất cập, lạc hậu, giáo điều và thiếu thực tế. Rất nhiều sáng kiến, cải cách đă được đưa ra những không cải thiện được t́nh trạng này nên nhiều người dân Việt Nam đă gọi đùa những “cải tiến” là “cải lùi”.
Chỉ riêng trong các bộ sách giáo khoa hiện hành thôi, đă có rất nhiều lỗi nghiêm trọng bị người dân phát hiện ra trong thời gian qua. Theo báo Đời sống & Pháp luật, chỉ tính riêng trong năm 2013 đă có 5 trường hợp sách giáo khoa, sách tham khảo bị phát hiện có in cờ Trung Quốc với “đường lưỡi ḅ 9 đoạn”.
Soạn lại bộ sách giáo khoa đúng đắn, nghiêm chỉnh cho các cấp bậc là mục tiêu chính của nhóm Cánh Buồm. Nhà giáo Phạm Toàn cho biết các thành viên của nhóm gặp nhau ở tâm huyết, lư tưởng dành cho nền giáo dục nước nhà, chứ không theo một tổ chức nào. Mọi người đều có công việc riêng để kiếm sống và việc soạn sách chỉ là t́nh nguyện.
Những nỗ lực của nhóm Cánh Buồm đôi khi cũng gặp phải sự phản kháng từ phía cơ quan chức năng, nhưng có một trường tiểu học đă chấp nhận áp dụng thực nghiệm bộ sách. Chỉ trong một năm, số lượng học sinh lớp 1 xin vào trường đă tăng lên gấp đôi, mặc dù học phí của trường này khá cao so với mặt bằng chung. Nhà giáo Phạm Toàn cho biết nhóm không có ư định ‘chạy chọt’ hay ‘vận động’ cho việc sử dụng sách rộng răi, mà nhóm dành quyền lựa chọn đó cho chính người dân Việt Nam.
“Chúng tôi chỉ cần làm đúng đă, chúng tôi không cầu cạnh để thắng lợi v́ chạy vạy, lobby này khác th́ có thể có lợi nhưng về lâu về dài th́ không có lợi. Chúng tôi cứ để thế này cho xă hội chọn lọc. Nếu Bộ Giáo dục chưa thừa nhận th́ họ cũng phải cảnh giác khi họ làm những sản phẩm mới. Họ phải làm thế nào để họ không thua. Chứ c̣n [chúng tôi] không lobby, dứt khoát không lobby!”.
http://intermati.com/micro1405/8.15/231.4.jpg
Đề án cải cách sách giáo khoa với kinh phí 34.000 tỉ từng khiến dư luận hoang mang
CLIP:
Jwq9TBYXIYc
Với hơn 10 năm làm việc nghiêm túc, nhóm đă hoàn thành bộ Sách giáo khoa tiểu học và cho ra mắt bộ sách này hôm 12/8. Bộ sách có sự tham gia của nhiều soạn giả nổi tiếng và được thông qua một ban duyệt bản thảo gồm nhiều nhà nghiên cứu, giáo sư, tiến sĩ. Nhóm đang bắt tay thực hiện bộ sách dành cho lớp 6 trở lên, ngoài hai cuốn Tiếng Việt và Văn lớp 6 c̣n có hai cuốn Tự học Tiếng Việt và Tự học Văn. Đặc điểm của sách giáo khoa của nhóm Cánh Buồm là có thể sử dụng sách trong lớp học với giáo viên hoặc dành cho học sinh tự học.
VietBF©Sưu Tầm