ĐẠO ĐỨC VÀ TÀI NĂNG

[troopy]

Chúng tôi còn nhớ một câu chuyện: Có anh bạn chăm học để thi đại học, thi rớt anh cặm cụi luyện thi để thi vào năm tới; thi rớt anh lại luyện thi, lại thi rớt… Những lúc thích chí, anh kể chuyện anh chọc phá Thầy ngày xưa. Thầy ngồi ở ghế giáo viên, anh bò lòn xuống ghế bạn bè, tới chỗ thầy ngồi, anh dùng đinh bấm ống quần thầy dính vào chân bàn. Thầy muốn đứng lên mà không đứng được, rút chân ra cũng không được…
Lúc đó, chúng tôi còn nhỏ không có ý kiến gì, chỉ nhớ câu: “Kính Thầy mới được làm Thầy”. Có lẽ vì không kính Thầy nên anh không đậu đại học ! Hiện giờ, anh sống trong một cuộc đời tầm thường, không làm được việc gì. Một lần về Sài Gòn, chúng tôi thấy anh thật thê thảm, đạp chiếc xe cũ kỹ, cọc cạch, đằng trước chở đứa con nhỏ. Chúng tôi nghĩ tới nhân quả! Anh gieo “nhân” xấu nên hái “quả” xấu.
“Kính Thầy mới được làm Thầy”! Mỗi gia đình cần dạy con em kính thầy cô giáo. Có khi các bậc cha mẹ cư xử khiếm nhã với thầy cô làm cho con em bắt chước. Có nhiều trường hợp cha mẹ có chức, có quyền, tuổi lại cao; còn thầy cô giáo còn quá trẻ tuổi. Khi nói về thầy cô, các bậc phụ huynh trên thường dùng từ “nó” thế này, thế kia… Thế là con em bắt chước, học thói xem thường thầy cô giáo từ cha anh. Không ngờ chính tư tưởng xem thường đó hại con em mình mà không hay. Có thể sau này con em không đạt được những điều mong ước. Đó là nhân quả.
Cho nên, cha mẹ có trách nhiệm nói tốt về thầy cô giáo, biểu lộ lối ứng xử thích hợp, hàm ý nể trọng để con em bắc chước mới nên người. Kính trọng thầy cô giáo biểu hiện đạo đức của người học trò. Thật khó kêu xã hội thay đổi quan điểm. Riêng chúng ta là những đệ tử Phật, biết nhân quả, hãy cố gắng nhắc con em tôn trọng thầy cô giáo. Dù thấy cô giáo có hoàn cảnh nghèo khổ thế nào cũng không được xem thường. “Tôn sư trọng đạo” mới nên người. Mặt khác, chúng ta cũng đòi hỏi thầy cô giáo phải thương yêu học trò, chăm lo cho học trò như con; tự nhiên vị trí của thầy cô giáo trở nên cao cả trong lòng học trò. Thầy thương trò thì trò cũng kính yêu thầy; thầy không thương trò thì trò cũng không thương thầy. Đừng bắt học trò học thêm mới cho điểm nhiều; không học thêm thì không được điểm cao, nếu bắt như vậy, người thầy (cô) tự đánh mất giá trị của mình trong tầm hồn học sinh. Đó là những điều mà các Phật tử đi dạy học phải nhớ…

VietBF©sưu tập